المشروع الختامي ودراسة الحالة

١ثلاثة أنشطة ختامية

تنص الخطة على ثلاثة أنشطة عملية تجمع كل ما تعلّمته. لكل نشاط وصف، ونتيجة متوقعة تسلّمها، وتقرير قصير.

٢المشروع: آلة حاسبة متكاملة

نطبّق الخطوات المنهجية من الدرس الأول من البداية إلى النهاية.

١. التحليل

٢. التفكيك

٣. التصميم

نجمع العمليات الحسابية في كلاس Calculator (البرمجة الشيئية)، ونكتب دالتين مساعدتين في Main: readNumber للقراءة الآمنة، وisValid للتحقق من الرمز.

٤. التنفيذ التدريجي

1. اكتب الكلاس Calculator وجرّب كل دالة وحدها من main.
2. أضف قراءة عددين ورمز واحد، ونفّذ عملية واحدة.
3. أضف الحلقة لتكرار القائمة حتى 0.
4. أضف التحقق: القسمة على صفر، والرمز غير المعروف، والإدخال غير الرقمي.

٥. البرنامج كاملًا

اضغط ▶ شغّل هنا، واكتب المدخلات في STDIN كل واحد في سطر، مثل: + 5 3 / 8 0 0

import java.util.Scanner; class Calculator {    double add(double a, double b) { return a + b; }    double subtract(double a, double b) { return a - b; }    double multiply(double a, double b) { return a * b; }    double divide(double a, double b) {        if (b == 0) {            System.out.println("خطأ: لا يمكن القسمة على صفر");            return 0;        }        return a / b;    }} public class Main {    static double readNumber(Scanner in, String prompt) {        System.out.println(prompt);        while (!in.hasNextDouble()) {            System.out.println("أدخل رقمًا من فضلك:");            in.next();        }        return in.nextDouble();    }     static boolean isValid(String op) {        return op.equals("+") || op.equals("-") || op.equals("*") || op.equals("/");    }     public static void main(String[] args) {        Scanner in = new Scanner(System.in);        Calculator calc = new Calculator();        System.out.println("اختر العملية: + - * /  أو 0 للخروج");        String op = in.next();        while (!op.equals("0")) {            if (isValid(op)) {                double a = readNumber(in, "العدد الأول:");                double b = readNumber(in, "العدد الثاني:");                double r;                if (op.equals("+")) r = calc.add(a, b);                else if (op.equals("-")) r = calc.subtract(a, b);                else if (op.equals("*")) r = calc.multiply(a, b);                else r = calc.divide(a, b);                System.out.println(a + " " + op + " " + b + " = " + r);            } else {                System.out.println("عملية غير معروفة");            }            System.out.println("اختر العملية: + - * /  أو 0 للخروج");            op = in.next();        }        System.out.println("مع السلامة");    }}

٦. الاختبار

٣دراسة حالة: تحليل برنامج قائم

اقرأ البرنامج التالي بتمعّن قبل تشغيله، ثم أجب عن أسئلة التحليل.

public class Main {    static double f(double a, double b, double c) {        double s = a + b + c;        return s / 3;    }    static String g(double x) {        if (x >= 90) return "A";        else if (x >= 80) return "B";        else if (x >= 70) return "C";        else if (x >= 60) return "D";        return "F";    }    public static void main(String[] args) {        double m = f(85, 92, 78);        System.out.println("المعدل: " + m);        System.out.println("التقدير: " + g(m));        double m2 = f(55, 61, 58);        System.out.println("المعدل: " + m2);        System.out.println("التقدير: " + g(m2));    }}

أسئلة التحليل

1. ما وظيفة كل دالة؟ أعطِ كل واحدة اسمًا أوضح.
2. ما المدخلات والمخرجات لكل دالة؟
3. ما الذي يحدث لو تغيّر عدد المواد إلى أربع؟
4. ما الحالات الحدّية التي لم يعالجها البرنامج؟
5. اقترح ثلاثة تحسينات.

هيكل تقرير دراسة الحالة

1. وصف البرنامج: ماذا يفعل؟
2. بنية البرنامج: الكلاسات والدوال ووظيفة كل منها.
3. شرح الأجزاء المهمة من الكود.
4. نقاط الضعف والحالات غير المعالجة.
5. التوصيات: تحسين الأداء، وإضافة ميزات جديدة.

٤المحاكاة: منصات تعليم البرمجة

تتيح المنصات التفاعلية كتابة الكود وتشغيله في المتصفح دون تثبيت أي برنامج، وبعضها يقدّم تمارين تُصحَّح تلقائيًّا. وأنت تستخدم واحدة منها في هذا الموقع: زر ▶ شغّل هنا يعمل عبر منصة OneCompiler.

المطلوب

1. اكتب على المنصة ثلاثة برامج: واحد بالمتغيرات والعمليات، وواحد بالشروط، وواحد بالحلقات.
2. سجّل كل خطأ ظهر لك في جدول: الرسالة، ونوع الخطأ، وكيف أصلحته.
3. سلّم الأكواد مع الجدول.

٥أخلاقيات البرمجة والعمل الجماعي

ينص ناتج التعلم الخامس على أن يلتزم المتدرب بأخلاقيات البرمجة والعمل الجماعي أثناء تنفيذ المهام، ويقيّم المدرب ذلك بالملاحظة.

أخلاقيات البرمجة

• الأمانة: لا تنسخ كود غيرك وتنسبه لنفسك. إذا استفدت من مصدر أو من زميل أو من أداة ذكاء اصطناعي فاذكر ذلك.
• الفهم قبل الاستخدام: لا تسلّم كودًا لا تستطيع شرحه سطرًا سطرًا.
• الخصوصية: لا تستخدم بيانات حقيقية لأشخاص دون إذنهم، ولا تعرض كلمات المرور أو البيانات الشخصية.
• الجودة: اختبر برنامجك جيدًا قبل تسليمه، فالبرامج تؤثر على أشخاص حقيقيين.
• احترام الترخيص: التزم بشروط استخدام الأكواد والمكتبات المنشورة.

العمل الجماعي

• وزّعوا المهام حسب شجرة التفكيك: كل عضو جزء أو دالة.
• اتفقوا على أسماء الدوال والمتغيرات قبل البدء.
• راجعوا كود بعضكم Code Review باحترام: انتقدوا الكود لا الشخص.
• تبادلوا الأدوار في المشاريع القادمة ليتعلم الجميع كل المهارات.

٦معايير التقييم

الأوزان مقترحة، ويعدّلها المدرب حسب خطة التقييم المعتمدة.